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继续推行班主任师徒制
继续推行班主任师徒制，发挥我校名师传帮带作用 来源：德育处 作者：韩慧琼 审稿：李健秀 2013年10月10日下午5：10，德育处在四楼会议室召开组织召开了班主任师徒座谈会，参加会议
继续推行班主任师徒制，发挥我校名师传帮带作用 来源：德育处 作者：韩慧琼 审稿：李健秀 2013年10月10日下午5：10，德育处在四楼会议室召开组织召开了班主任师徒座谈会，参加会议的领导有钟任志书记、唐清洁校长助理、德育处刘代平主任、李健秀副主任、韦丽云副主任等，学校经验丰富的班主任师傅和青年班主任徒弟参加了座谈会。 此次会议，围绕我校“加强师资队伍建设”中心工作，继续推行班主任师徒结对子制度，挖掘本校名师资源，发挥我校名师的“传、帮、带”作用，发挥其典型示范的辐射作用，有计划分批次地培养高素质的学校基层管理人员。班主任指导老师主要是从学校的德育工作队伍中挑选班级管理经验丰富、成效显著地教师选拔而出，采取年纪推荐和学校行政认可两条线相结合的方式。而对于以下几种情况则需要固定班主任师傅：（1）初来我校担任班主任的青年教师；（2）担任班主任时间不满3年的教师；（3）无班主任工作经验而自愿提出拜指导老师的青年教师。 在座谈会上，大家畅所欲言，作为徒弟的老师主动与自己的师傅老师沟通交流，说出自己的困惑，“师傅”们也从说出自己的看法介绍自己的经验，整个座谈会气氛融洽热烈。会上，钟任志书记、唐清洁校长助理、德育处刘代平主任分别发言，指出担任师傅的教师要毫无保留传授自己在班级建设、教管育人方面的经验成果，对班主任徒弟要给予细致耐心的工作指导，班主任徒弟要谦虚主动积极求教，经常向师傅汇报班级的建设和工作设想。 相信通过继续推行班主任师徒制，我校一定会涌现出更多高素质的学校基层管理人员。
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